lunes, 31 de julio de 2017

Llamado a concurso




DISPOSICIÓN Nº 11/17
VISTO:
Las Misiones y Funciones del Instituto Técnico Superior de Jacobacci.
CONSIDERANDO:
                              Que por intermedio de Resolución Nº 1903/15  de la Dirección de Planeamiento, Educación Superior y Formación, se autoriza la implementación de la carrera Técnico Superior en Operaciones Mineras en sede del Instituto Técnico Superior de Jacobacci .
                               Que por Resolución Nº 280/11 del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, se aprueban los lineaminetos para la designación de cargos y asignaturas  interinos y suplentes en instituciones de Educación Técnico Profesional de nivel Superior de la provincia de Río Negro.
                                  Que por Resolución Nº 3101/17  de la D                                                                                                                                                    PESyF , se crean los cargos destinados a la implementación del  tercer  año de la carrera
                               Que corresponde cubrir materias correspondientes al 3º año, 1º cuatrimestre.
POR ELLO:
EL INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR DE INGENIERO JACOBACCI
DISPONE:
ARTICULO 1º: APROBAR el llamado a concurso para la cobertura de cargos de segundo año, segundo cuatrimestre de la carrera Técnico Superior en Operaciones Mineras, según el siguiente detalle:



Cantidad  cargos
Categoría
Campo de Formación
Espacio Curricular
Periodo
1
Profesor  Dedicación Simple (4 hs. Semanales)
Formación de Fundamento
Impacto Socio Económico de la Actividad Minera
1º cuatrimestre
1
Profesor  Dedicación Simple (6 hs. Semanales)
Formación  Específica
Métodos de Explotación
1º cuatrimestre
1
Profesor dedicación simple (4 Hs. semanales)
Formación Específica
Proceso de Recuperación y Tratamiento de Minerales
1º cuatrimestre
1
Profesor dedicación simple (6 Hs. semanales)
Formación Específica
Economía Minera  
Anual

ARTICULO 2º: ESTABLECER que la sustanciación de los concursos se efectuarán en el marco de lo estupulado por la Resolución Nº 280/11, quedando definido el cronograma de la siguiente manera:
Fecha
Actividad
1 al 3 de agosto de 2017
Publicación de la convocatoria
4 al 14 de agosto
Periodo de Inscripción (Requisitos establecidos en el Anexo de la Resolución 280/11) Recepción de Proyectos
A partir del 15 de agosto de 2017
Sustanciación del Concurso

ARTICULO 3º: ESTABLECER que el ITS de Jacobacci tendrá a su cargo la conformación de la Mesa Evaluadora, según lo indicado en el Anexo I de la Resolución Nº 280/11,  y cuya actuación se efectuará en el marco de la mencionada normativa.-

ARTICULO 4º: LAS inscripciones deberán efectuarse en la sede del Instituto Técnico Superior de Jacobacci, Ruta 23 de la ciudad de Ingeniero Jacobacci. Río Negro, con la correspondiente presentación de la documentación y durante el periodo establecido en el Artículo 3º de la presente.-

ARTÍCULO 5º: LA sustanciación del concurso se desarrollará en sede del ITS de Jacobacci, en la fecha indicada en el Artículo 3º de la presente.-

ARTÍCULO 6º: LOS interesados podrán realizar consultas al ITS de Jacobacci en horario de 9 a 12  horas y de  15 a 18 hs.

ARTÍCULO 7º: REGISTRAR, comunicar y Archivar..-


INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR DE INGENIERO JACOBACCI – 2017
BASES DE LLAMADO A CONCURSO -  DISPOSICIÓN Nº  11 /17 -DPESyF
PARA CUBRIR UN CARGO DE:

  • Asignatura: Impacto socio económico de la actividad minera
  • Carácter: Interino a término.
  • Carrera: Técnico Superior en Operaciones Mineras.
  • Dedicación: Simple (4 hs. semanales)

TÍTULOS REQUERIDOS:

·         Titulo Universitario y /o Terciario. Licenciado en Geología, Ingeniero en Minas. Profesor  en Ciencias Sociales. Licenciado en Sociología.
Se busca una persona formada en el campo de la Formación de Fundamento de la asignatura Impacto socio económico de la actividad minera del 3º año de la tecnicatura superior en operaciones mineras.
El orden no necesariamente supone una jerarquía ya que a los títulos se les agrega el análisis de la experiencia en la formación técnica,  experiencia en el trabajo en nivel medio y superior. Predisposición para participar en seminarios, proyectos de capacitación y de investigación de la carrera.

EL CONCURSO CONSTA DE DOS MOMENTOS:

1.     Presentación de antecedentes y proyecto (Leer Res. Nº 280/11)
Al  momento de inscripción deberá presentar:
·         Ficha de Inscripción.
·         Una copia del Curriculum Vitae.
·         Cuatro copias del Proyecto.
·         Un juego de copias de títulos y postítulos, y los originales para ser certificados al momento de la inscripción.
·         Certificado de Antecedentes y Reincidencia Resolución Nº 2622/15
·         Certificado de Aptituo Psico –Física Resolución Nº 1930/15

2.     Entrevista: Instancia presencial:

·         Se indagará sobre el proyecto, la pertinencia en el marco de la Política Educativa Nacional y Provincial de Educación Técnico Profesional de Nivel superior, y el contexto institucional.
·         Cada aspirante defenderá su proyecto que incluirá la realización de prácticas concretas.
·         Se evaluará la oposición atendiendo a las respuestas obtenidas.
·         Se realizará la calificación con el correspondiente orden de mérito.

PROYECTO DEL TRABAJO:
Los postulantes deberán presentar, junto  con la solicitud de inscripción, una propuesta de planeamiento de cátedra en el que se expida sobre el programa de la materia, sus criterios pedagógicos y técnicos, vinculados  con el campo de la Formación General y Específica de la actividad minera, bibliografía, organización de la cátedra y demás elementos que crea convenientes.

EN LA PROPUESTA DEBERÁ DETALLARSE:

  • Fundamentación. Se trata de expresar los argumentos que sostienen la propuesta y orientan las decisiones pedagógicas didácticas; debe leerse con claridad qué aportes hace el desarrollo del espacio a la formación técnica profesional, en qué marco teórico se inscribe la postura del proponente y cómo la propuesta establece articulaciones con otros espacios. Debe tenerse en cuenta el diseño curricular de la tecnicatura.
  • Propósitos. Tienen que mostrar con claridad la intencionalidad docente respecto de los fines que orientan las acciones.
  • Objetivos. Expresan, en términos de desempeño, qué podrá hacer el estudiante al cabo de la cursada en coordenadas de su práctica técnica profesional.
  • Contenidos. En unidades conceptuales y expresados como saberes. (Tener en cuenta que la expresión en términos de saberes supera la taxonomía en conceptuales, procedimentales y actitudinales).
  • Metodología. Consiste en dar precisiones del enfoque metodológico para el desarrollo del trayecto curricular; opciones estratégicas centrales para la enseñanza, dinámicas de trabajo en los encuentros, actividades que se propondrán a los estudiantes. El formato del espacio curricular debe observar las prescripciones del diseño curricular correspondiente.
  • Evaluación. Es necesario describir brevemente la concepción de evaluación como proceso para la toma de decisiones. Se harán explícitos los criterios. Se presentará, a modo de ejemplo, un instrumento de evaluación con detalle de contenidos, criterios, claves de asignación de puntaje y propuesta de actividad. La acreditación debe respetar la normativa del Régimen Académico Marco. RAM Resolución 4077/14
  • Bibliografía utilizada por el postulante y sugerida para  los estudiantes.
 Impacto Socioeconómico y Ambiental de la Actividad Minera
Formato: Asignatura
Régimen de cursada: Cuatrimestral.
Ubicación en el diseño curricular: 3er año 1º cuatrimestre
Asignación de horas semanales: 4hs
Total de horas: 64 hs
Finalidades formativas de la unidad curricular
El técnico experimentara el monitoreo y control de las variables ambientales tipo por el impacto de las labores mineras conjuntamente a profesionales multidisciplinarios expertos en a sociólogos, antropólogos sociales, psicólogos sociales, abogados u otras profesiones vinculadas a las RSE y RRCC.
Ejes de contenidos. Descriptores
Acciones impactantes de la actividad minera.Impacto Ambiental en las etapas de la actividad minera.Evaluación de Impacto Ambiental minero. Control del Impacto Ambiental de la minería. Tratamiento de efluentes mineros. Planificación y Gestión Ambiental en minería.
INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR DE INGENIERO JACOBACCI – 2017
BASES DE LLAMADO A CONCURSO -  DISPOSICIÓN Nº  11 /17 -DPESyF
PARA CUBRIR UN CARGO DE:

  • Asignatura: Métodos de explotación
  • Carácter: Interino a término.
  • Carrera: Técnico Superior en Operaciones Mineras.
  • Dedicación: Simple (6 hs. semanales)

TÍTULOS REQUERIDOS:

·         Titulo Universitario y /o Terciario. Licenciado en Geología, Ingeniero en Minas.
Se busca una persona formada en el campo de la Formación Específica, de la asignatura Métodos de Explotación,  del 3º año de la tecnicatura superior en operaciones mineras.
El orden no necesariamente supone una jerarquía ya que a los títulos se les agrega el análisis de la experiencia en la formación técnica,  experiencia en el trabajo en nivel medio y superior. Predisposición para participar en seminarios, proyectos de capacitación y de investigación de la carrera.

EL CONCURSO CONSTA DE DOS MOMENTOS:

3.     Presentación de antecedentes y proyecto (Leer Res. Nº 280/11)
Al  momento de inscripción deberá presentar:
·         Ficha de Inscripción.
·         Una copia del Curriculum Vitae.
·         Cuatro copias del Proyecto.
·         Un juego de copias de títulos y postítulos, y los originales para ser certificados al momento de la inscripción.
·         Certificado de Antecedentes y Reincidencia Resolución Nº 2622/15
·         Certificado de Aptituo Psico –Física Resolución Nº 1930/15

4.     Entrevista: Instancia presencial:

·         Se indagará sobre el proyecto, la pertinencia en el marco de la Política Educativa Nacional y Provincial de Educación Técnico Profesional de Nivel superior, y el contexto institucional.
·         Cada aspirante defenderá su proyecto que incluirá la realización de prácticas concretas.
·         Se evaluará la oposición atendiendo a las respuestas obtenidas.
·         Se realizará la calificación con el correspondiente orden de mérito.

PROYECTO DEL TRABAJO:
Los postulantes deberán presentar, junto  con la solicitud de inscripción, una propuesta de planeamiento de cátedra en el que se expida sobre el programa de la materia, sus criterios pedagógicos y técnicos, vinculados  con el campo de la Formación General y Específica de la actividad minera, bibliografía, organización de la cátedra y demás elementos que crea convenientes.

EN LA PROPUESTA DEBERÁ DETALLARSE:

  • Fundamentación. Se trata de expresar los argumentos que sostienen la propuesta y orientan las decisiones pedagógicas didácticas; debe leerse con claridad qué aportes hace el desarrollo del espacio a la formación técnica profesional, en qué marco teórico se inscribe la postura del proponente y cómo la propuesta establece articulaciones con otros espacios. Debe tenerse en cuenta el diseño curricular de la tecnicatura.
  • Propósitos. Tienen que mostrar con claridad la intencionalidad docente respecto de los fines que orientan las acciones.
  • Objetivos. Expresan, en términos de desempeño, qué podrá hacer el estudiante al cabo de la cursada en coordenadas de su práctica técnica profesional.
  • Contenidos. En unidades conceptuales y expresados como saberes. (Tener en cuenta que la expresión en términos de saberes supera la taxonomía en conceptuales, procedimentales y actitudinales).
  • Metodología. Consiste en dar precisiones del enfoque metodológico para el desarrollo del trayecto curricular; opciones estratégicas centrales para la enseñanza, dinámicas de trabajo en los encuentros, actividades que se propondrán a los estudiantes. El formato del espacio curricular debe observar las prescripciones del diseño curricular correspondiente.
  • Evaluación. Es necesario describir brevemente la concepción de evaluación como proceso para la toma de decisiones. Se harán explícitos los criterios. Se presentará, a modo de ejemplo, un instrumento de evaluación con detalle de contenidos, criterios, claves de asignación de puntaje y propuesta de actividad. La acreditación debe respetar la normativa del Régimen Académico Marco. RAM Resolución 4077/14
  • Bibliografía utilizada por el postulante y sugerida para  los estudiantes.
Métodos de Explotación
Formato: Asignatura
Régimen de cursada: Cuatrimestral      
Ubicación en el diseño curricular: 3er año 1er cuatrimestre
Asignación de horas semanales: 6hs
Total de horas: 96 hs
Finalidades formativas de la Unidad Curricular
Laasignatura más significativa de la carrera por su diversidad y métodos aplicados, desde las extracciones a cielo abierto, pits o canteras a las extracciones por vías subterráneas, ambas aplicables a la minerametálica, no metálica y en rocas de aplicación, las practicas profesionalizantes comprenderán desde el curso introductorio el ámbito de minas abandonadas mantiformes a las visitas a yacimientos explotados a cielo abierto y minas subterráneas en actividad (Hierro de Sierra Grande).
Ejes de contenidos. Descriptores
Clasificación general de los métodos de explotación minera.Minería a cielo abierto. Diseño y laboreos claves.Minería subterránea. Diseño y laboreos  Métodos extractivos. Banqueos, cámaras y Pilares. Realce y Rebaje. Corte y Rellano, Hundimientos. Ejemplos y Variantes.Explotaciones de minerales energéticos. (Carbón/uranio).
INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR DE INGENIERO JACOBACCI – 2017
BASES DE LLAMADO A CONCURSO -  DISPOSICIÓN Nº  11 /17 -DPESyF
PARA CUBRIR UN CARGO DE:

  • Asignatura: Proceso de Recuperación y Tratamiento de Minerales
  • Carácter: Interino a término.
  • Carrera: Técnico Superior en Operaciones Mineras.
  • Dedicación: Simple ( 4 hs. semanales)

TÍTULOS REQUERIDOS:

·         Titulo Universitario y /o Terciario. Licenciado en Geología, Ingeniero en Minas.
Se busca una persona formada en el campo de la Formación Específica, de la asignatura Proceso de Recuperación y Tratamiento de Minerales,  del 3º año de la tecnicatura superior en operaciones mineras.
El orden no necesariamente supone una jerarquía ya que a los títulos se les agrega el análisis de la experiencia en la formación técnica,  experiencia en el trabajo en nivel medio y superior. Predisposición para participar en seminarios, proyectos de capacitación y de investigación de la carrera.

EL CONCURSO CONSTA DE DOS MOMENTOS:

5.     Presentación de antecedentes y proyecto (Leer Res. Nº 280/11)
Al  momento de inscripción deberá presentar:
·         Ficha de Inscripción.
·         Una copia del Curriculum Vitae.
·         Cuatro copias del Proyecto.
·         Un juego de copias de títulos y postítulos, y los originales para ser certificados al momento de la inscripción.
·         Certificado de Antecedentes y Reincidencia Resolución Nº 2622/15
·         Certificado de Aptituo Psico –Física Resolución Nº 1930/15

6.     Entrevista: Instancia presencial:

·         Se indagará sobre el proyecto, la pertinencia en el marco de la Política Educativa Nacional y Provincial de Educación Técnico Profesional de Nivel superior, y el contexto institucional.
·         Cada aspirante defenderá su proyecto que incluirá la realización de prácticas concretas.
·         Se evaluará la oposición atendiendo a las respuestas obtenidas.
·         Se realizará la calificación con el correspondiente orden de mérito.

PROYECTO DEL TRABAJO:
Los postulantes deberán presentar, junto  con la solicitud de inscripción, una propuesta de planeamiento de cátedra en el que se expida sobre el programa de la materia, sus criterios pedagógicos y técnicos, vinculados  con el campo de la Formación General y Específica de la actividad minera, bibliografía, organización de la cátedra y demás elementos que crea convenientes.

EN LA PROPUESTA DEBERÁ DETALLARSE:

  • Fundamentación. Se trata de expresar los argumentos que sostienen la propuesta y orientan las decisiones pedagógicas didácticas; debe leerse con claridad qué aportes hace el desarrollo del espacio a la formación técnica profesional, en qué marco teórico se inscribe la postura del proponente y cómo la propuesta establece articulaciones con otros espacios. Debe tenerse en cuenta el diseño curricular de la tecnicatura.
  • Propósitos. Tienen que mostrar con claridad la intencionalidad docente respecto de los fines que orientan las acciones.
  • Objetivos. Expresan, en términos de desempeño, qué podrá hacer el estudiante al cabo de la cursada en coordenadas de su práctica técnica profesional.
  • Contenidos. En unidades conceptuales y expresados como saberes. (Tener en cuenta que la expresión en términos de saberes supera la taxonomía en conceptuales, procedimentales y actitudinales).
  • Metodología. Consiste en dar precisiones del enfoque metodológico para el desarrollo del trayecto curricular; opciones estratégicas centrales para la enseñanza, dinámicas de trabajo en los encuentros, actividades que se propondrán a los estudiantes. El formato del espacio curricular debe observar las prescripciones del diseño curricular correspondiente.
  • Evaluación. Es necesario describir brevemente la concepción de evaluación como proceso para la toma de decisiones. Se harán explícitos los criterios. Se presentará, a modo de ejemplo, un instrumento de evaluación con detalle de contenidos, criterios, claves de asignación de puntaje y propuesta de actividad. La acreditación debe respetar la normativa del Régimen Académico Marco. RAM Resolución 4077/14
  • Bibliografía utilizada por el postulante y sugerida para  los estudiantes.
 Proceso de Recuperación y Tratamientos de Minerales Económicos
Formato: Asignatura
Régimen de cursada: Cuatrimestral      
Ubicación en el diseño curricular: 3er año 1er cuatrimestre
Asignación de horas semanales: 4 hs semanales
Total de horas: 64hs
Finalidades formativas de la Unidad Curricular
Área específicamente técnica y de variada complejidad que fluctúa desde la clasificación y secado hasta la concentración físico química o la fundición y refinamiento, existiendo en la provincia de Rio Negro centros tipos para su ejercicio práctico (Diatomitas en Jacobacci, Bentonitas en Alto Valle, ALPAT en San Antonio y MSG en Sierra Grande).
Ejes de contenidos. Descriptores
Métodos de Beneficio de Minerales Industriales o Rocas de Aplicación:
Principios, definiciones y conceptos básicos. Diagrama de Flujo de Componentes.Muestreo, Tipos, Técnicas y Escalas.Trituración y Molienda. Componentes y significado.Clasificación y Selección. Componentes y Significados.Técnicas de Beneficio Complementario (secado, lavado, mixtas, activado de ácidos). Técnicas de corte y pulidos en rocas de aplicación.Producto final comercializable. Presentación y ejemplos regionales.Usos y aplicaciones de Minerales Industriales y Rocas Ornamentales.
Métodos de Beneficios de Minerales Metalíferos:
Principios, definiciones y conceptos básicos. Diagrama de Flujo de Componentes. Muestreo, Tipos, Técnicas y Escalas. Trituración y Molienda. Componentes y significado. Técnicas de Recuperación de metales útiles. Tipos y equipamientos necesarios. Métodos Gravitatorios. Métodos por Lixiviación ácida. Método de Flotación. Productos Finales Comercializables. Concentrados. Bullion. Otros. Beneficios y Penalizaciones Comerciales de los Productos Finales. Métodos empleados en minerales energéticos.


INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR DE INGENIERO JACOBACCI – 2017
BASES DE LLAMADO A CONCURSO -  DISPOSICIÓN Nº  11 /17 -DPESyF
PARA CUBRIR UN CARGO DE:

  • Asignatura: Economía Minera
  • Carácter: Interino a término. Anual.
  • Carrera: Técnico Superior en Operaciones Mineras.
  • Dedicación: Simple ( 6 hs. semanales)

TÍTULOS REQUERIDOS:

·         Titulo Universitario y /o Terciario. Licenciado en Administración de Empresas, Contador.
Se busca una persona formada en el campo de la Formación Específica, de la asignatura Economía Minera,  con conocimientos sobre la gestión empresarial minera.
El orden no necesariamente supone una jerarquía ya que a los títulos se les agrega el análisis de la experiencia en la formación técnica,  experiencia en el trabajo en nivel medio y superior. Predisposición para participar en seminarios, proyectos de capacitación y de investigación de la carrera.

EL CONCURSO CONSTA DE DOS MOMENTOS:

1.     Presentación de antecedentes y proyecto (Leer Res. Nº 280/11)
Al  momento de inscripción deberá presentar:
·         Ficha de Inscripción.
·         Una copia del Curriculum Vitae.
·         Cuatro copias del Proyecto.
·         Un juego de copias de títulos y postítulos, y los originales para ser certificados al momento de la inscripción.
·         Certificado de Antecedentes y Reincidencia Resolución Nº 2622/15
·         Certificado de Aptituo Psico –Física Resolución Nº 1930/15

2.     Entrevista: Instancia presencial:

·         Se indagará sobre el proyecto, la pertinencia en el marco de la Política Educativa Nacional y Provincial de Educación Técnico Profesional de Nivel superior, y el contexto institucional.
·         Cada aspirante defenderá su proyecto que incluirá la realización de prácticas concretas.
·         Se evaluará la oposición atendiendo a las respuestas obtenidas.
·         Se realizará la calificación con el correspondiente orden de mérito.

PROYECTO DEL TRABAJO:
Los postulantes deberán presentar, junto  con la solicitud de inscripción, una propuesta de planeamiento de cátedra en el que se expida sobre el programa de la materia, sus criterios pedagógicos y técnicos, vinculados  con el campo de la Formación General y Específica de la actividad minera, bibliografía, organización de la cátedra y demás elementos que crea convenientes.

EN LA PROPUESTA DEBERÁ DETALLARSE:

  • Fundamentación. Se trata de expresar los argumentos que sostienen la propuesta y orientan las decisiones pedagógicas didácticas; debe leerse con claridad qué aportes hace el desarrollo del espacio a la formación técnica profesional, en qué marco teórico se inscribe la postura del proponente y cómo la propuesta establece articulaciones con otros espacios. Debe tenerse en cuenta el diseño curricular de la tecnicatura.
  • Propósitos. Tienen que mostrar con claridad la intencionalidad docente respecto de los fines que orientan las acciones.
  • Objetivos. Expresan, en términos de desempeño, qué podrá hacer el estudiante al cabo de la cursada en coordenadas de su práctica técnica profesional.
  • Contenidos. En unidades conceptuales y expresados como saberes. (Tener en cuenta que la expresión en términos de saberes supera la taxonomía en conceptuales, procedimentales y actitudinales).
  • Metodología. Consiste en dar precisiones del enfoque metodológico para el desarrollo del trayecto curricular; opciones estratégicas centrales para la enseñanza, dinámicas de trabajo en los encuentros, actividades que se propondrán a los estudiantes. El formato del espacio curricular debe observar las prescripciones del diseño curricular correspondiente.
  • Evaluación. Es necesario describir brevemente la concepción de evaluación como proceso para la toma de decisiones. Se harán explícitos los criterios. Se presentará, a modo de ejemplo, un instrumento de evaluación con detalle de contenidos, criterios, claves de asignación de puntaje y propuesta de actividad. La acreditación debe respetar la normativa del Régimen Académico Marco. RAM Resolución 4077/14
  • Bibliografía utilizada por el postulante y sugerida para  los estudiantes.
 Economía Minera
Formato: Asignatura
Régimen de cursada: Anual       
Ubicación en el diseño curricular: 3er año
Asignación de horas semanales: 6 hs
Total de horas: 128 hs
Finalidades formativas de la Unidad Curricular
Regula la factibilidad dada por multivariables técnico económicas y financieras del negocio minero. El técnico incorporara herramientas evaluativas para asistir al Ingeniero o Geólogo en el fortalecimiento de los análisis del proyecto en cuestión.
Ejes de contenidos. Descriptores
Cubicación de yacimientos. Cálculos de potencias, áreas y volúmenes. Clasificación de reservas.Muestreo: cálculo y prácticas de muestreo.Ecuaciones matemáticas financieras de un proyecto minero. Interés compuesto, anualidades, amortización del capital. Valuación de proyectos mineros. Estudio de diferentes casos. Costo de producción y comercialización. Indicadores económicos: Tasa interna de retorno, valor actual o presente, tiempo de repago, regalías, carga impositiva neta, flujos de caja, re inversiones, retenciones por aplicaciones diversas. Dividendos en minoría. Rentabilidad de proyectos mineros.


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